第一章 走進檔案室(館)
第一節 認識檔案室(館)
第二節 掌握檔案概念、分類及工作環節
第三節 了解檔案工作人員
法規閱讀與案例思考
第二章 檔案收集與鑒定技能訓練
第一節 文書資料歸檔與移交
第二節 擬寫歸檔制度和檔案征集公告
第三節 編制新的機關文書檔案保管期限表
第四節 擬寫檔案鑒定銷毀制度
法規閱讀與案例思考
第三章 檔案整理技能訓練
第一節 做好整理準備工作
本書自2009 年1 月出版以來,年年印刷,發行20000 冊,被百余所院校以及山東、江蘇等地檔案管理機構、專業服務機構選用,年銷量、使用單位數居同類教材前列,成為當今檔案管理職業教育和繼續教育的主流教材。本書還是當當網、**商城、淘寶網等網站熱銷教材,截至2015 年1 月,當當網商品評論高達889 項,好評率達98.8%,強烈推薦購買。
本書獲得社會的廣泛關注與認可,對編者來說既是一種動力,也是一種壓力。一方面我們積極將此次教材編寫的想法和體會進一步理論化,在《檔案管理》《浙江檔案》發表職業教育檔案管理教材編寫原則與方法等文章;另一方面我們積極跟蹤使用情況,聽取各方面的意見和建議,為本書的修訂做好各方面準備工作。
本次修訂主要將2009 年1 月以來頒布的新法規、新標準、新規定,以及有關新技術、新要求、新做法融合到修訂教材中,替換過時的法規,如編入新法規《企業文件材料歸檔范圍和檔案保管期限規定》(2012)、《企業檔案工作規范》(2009);修訂并適當充實了會計檔案、電子檔案、聲像檔案、實物檔案等方面的內容;增加了時代感、親切感更強的案例、插圖、表格等,并對“案例思考”部分進行必要的分析與提示。
本書由陳琳任主編,朱曉倩、段宏毅、袁新芳任副主編,何杰、楊紅華、俞楊、許蘭、張小雨、丁海華、李小凡、楊蘭、楊璘等參加編寫。全書由陳琳統稿。
本書是江蘇省職業教育教學改革研究重點課題(ZCZ41)《后現代視閾下的高職教材建設生態研究》階段性研究成果。
在編寫過程中,本書利用了一些同行的研究成果和網絡資料,機械工業出版社徐春濤編輯為本書的出版付出了辛勤的勞動,對他們表示深深的謝意。
由于作者水平有限,本書難免存在缺點和錯誤之處,敬請讀者批評指正。
聯系方式:rwxcl@mail.ntvc.edu.cn陳 琳